Το έργο “EU-IN: European Inclusion through Intercultural Dialogue” αποτέλεσε ένα δίκτυο οργανισμών και δήμων που εργάστηκαν για την ένταξη μειονεκτουσών ομάδων πολιτών, με ιδιαίτερη έμφαση σε πρόσφυγες, αιτούντες άσυλο, Ρομά και άλλες μεταναστευτικές κοινότητες. Το έργο βασίστηκε στην πεποίθηση ότι ο διαπολιτισμικός διάλογος μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στην καταπολέμηση του στιγματισμού και των διακρίσεων, ενώ παράλληλα ενισχύει τη δημιουργία μιας πιο συμπεριληπτικής ευρωπαϊκής κοινωνίας.
Στο πρώτο στάδιο, οι 12 εταίροι από 7 χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τη Βόρεια Μακεδονία εστίασαν στην κατανόηση των ευρωπαϊκών πολιτικών και προγραμμάτων που σχετίζονται με την ένταξη των μεταναστών. Μέσα από τη συνεργασία τους, ενίσχυσαν τις δεξιότητες των εργαζομένων και των εθελοντών τους, ανταλλάσσοντας καλές πρακτικές από διαφορετικά περιβάλλοντα, όπως σχολεία, δημόσιους φορείς, οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών και αθλητικούς συλλόγους. Παράλληλα, συνδιαμόρφωσαν και συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασισμένο στη συνεργατική μάθηση, το οποίο επικεντρώθηκε στη χρήση μεθόδων μη τυπικής εκπαίδευσης για την προώθηση του διαπολιτισμικού διαλόγου, όπως το debate, το “porteur de parole”, τα εργαστήρια δημοκρατίας για νέους, η παιχνιδοποίηση (gamification) και η τέχνη.
Τα αποτελέσματα των 12 τοπικών πειραματικών δράσεων αξιολογήθηκαν και συζητήθηκαν από την εταιρική σύμπραξη, ενώ η αναθεωρημένη τους μορφή ενσωματώθηκε στο “EU-IN Toolkit”, ένα βασικό παραδοτέο του έργου που απευθύνεται σε επαγγελματίες και εθελοντές. Το Toolkit αποτέλεσε επίσης τη βάση για τη διαμόρφωση τελικών συστάσεων πολιτικής προς ευρωπαϊκούς φορείς και θεσμούς, αξιοποιώντας εργαλεία συμμετοχικής δημοκρατίας, όπως οι ευρωπαϊκές πρωτοβουλίες πολιτών, οι διάλογοι πολιτών, οι αναφορές και οι δημόσιες διαβουλεύσεις.
Μέσα από 6 διεθνείς εκδηλώσεις και 32 τοπικές δραστηριότητες, το έργο προσέγγισε περίπου 600 άμεσους και 35.000 έμμεσους συμμετέχοντες. Ο αντίκτυπος επεκτάθηκε τόσο στους επαγγελματίες που εργάζονται με μεταναστευτικές και μειονοτικές ομάδες (εκπαιδευτικούς, δημόσιους λειτουργούς, youth workers, κοινωνικούς λειτουργούς κ.ά.), όσο και στις τοπικές κοινότητες, ενισχύοντας τη συμμετοχή των πολιτών και δίνοντάς τους τη δυνατότητα να εκφράσουν τη φωνή τους και να συμβάλουν στη διαμόρφωση ευρωπαϊκών πολιτικών.