Κύριος στόχος του προγράμματος “Social Arts Hub” ήταν η ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των εμπλεκόμενων οργανισμών, καθώς και η προώθηση της ανταλλαγής καλών πρακτικών σχετικά με την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε μειονεκτούντες ενήλικες μέσω των τεχνών του θεάματος. Παράλληλα, το έργο στόχευσε στην υποστήριξη των εκπαιδευτών εκπαίδευσης ενηλίκων, ώστε να πειραματιστούν και να εξελίξουν καινοτόμες μεθόδους μάθησης, ενισχύοντας τόσο τις εκπαιδευτικές τους πρακτικές όσο και τη συμβολή των τεχνών στην κοινωνική ένταξη.
Συνολικά, 96 άτομα συμμετείχαν άμεσα στις δραστηριότητες του έργου. Από αυτούς, οι μισοί ήταν ενήλικες σε μειονεκτική θέση, με χαμηλό μορφωτικό επίπεδο και περιορισμένους οικονομικούς πόρους, ενώ οι υπόλοιποι ήταν εκπαιδευτές και επαγγελματίες στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων. Οι συμμετέχοντες αυτοί είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους μέσω της αξιοποίησης εργαλείων από τις τέχνες του θεάματος, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, την έκφραση και την ενεργή συμμετοχή τους στη μαθησιακή διαδικασία.
Η μεθοδολογία του έργου βασίστηκε κυρίως στη βιωματική μάθηση (learning by doing), στην ομότιμη εκπαίδευση (peer-to-peer learning) και στην καθοδήγηση (coaching). Οι προσεγγίσεις αυτές συνέβαλαν τόσο στην αποτελεσματική μετάδοση γνώσεων από τους εκπαιδευτές όσο και στην ενεργή εμπλοκή των συμμετεχόντων, ενισχύοντας την απόκτηση δεξιοτήτων μέσα από την πρακτική εμπειρία.
Τα αποτελέσματα του έργου περιλάμβαναν την ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων των μειονεκτούντων ενήλικων εκπαιδευόμενων, τη βελτίωση των εκπαιδευτικών μεθόδων και εργαλείων για τους επαγγελματίες της εκπαίδευσης ενηλίκων, καθώς και την ευρύτερη προώθηση της καλλιτεχνικής πρακτικής στην εκπαίδευση ενηλίκων. Όλα τα αποτελέσματα, συμπεριλαμβανομένου οπτικοακουστικού υλικού (βίντεο, ηχητικά αρχεία κ.ά.) που παρήχθη στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, διατέθηκαν μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας του έργου, ενισχύοντας τη διάχυση και τη βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων.